嗨大家好！小编今天的这边的秋雨有点大，一袭秋雨一丝凉。大家都穿得暖暖吃得好好丫！
接下来小编要给大家介绍一下在汉语拼音教学中常见的教学方法有哪些？在《语文课程标准》的明确要求下，我们的汉语拼音教学要采用趣味性，让孩子们在课堂上活跃起来。其次还需要与我们的实际生活结合在一起。接下来小编快跟小编一起学习起来吧！
第一：示范性
比如老师在读a的时候，学生也跟着读a。这就是我们讲的示范性。这是在平时的教学中老师采用的最多的方法之一。
第二：比较法
老师在教学的过程中可以采取区分发来教学，就比如b、p两个字母让孩子用图片来进行区分，这样在教学效果上也更加的直观，孩子也会更好的吸收。
第三：观察法
口型法：老师可以让孩子根据自己的口型来猜测字母
插图法：老师可以在网上与字母相关的图片，让孩子在视觉上也形成一种记忆，这样会更加的直观们也更方便孩子们的记忆。
第四：动画法：
比如今天上课老师要给孩子讲的知识点是ao，此时老师就可以采取的是用动画的形式，让孩子有一种联想的方式来进行接下来的学习。
第五：歌谣口诀
每一个声母和韵母他都有对应的歌谣口诀。在上课之前老师可以上网上查阅相关的资料。或者老师以及学生也可以联系生活来进行口诀的编排。
你以为就只有这五种吗？其实还有最后一种教学方法，那就是可以进行游戏教学。
#萌娃学习汉语拼音#
比如开火车，猜一猜还有萝卜蹲等游戏，这些都可以通过老师的设计，将本节课要学习的字母添加到游戏中，让孩子先熟悉、熟记字母这样孩子学习起来是不是更加轻松呢？
其实在汉语拼音的教学过程中的常见方法也不仅仅是以上这几种，但是并不是所有的方法，只要是你们的教学方法适合小学生的教学目标，教学方法都可以。你们要是有什么好的教学方法，欢迎与小编一起讨论哦！
