逼疯老师
昨晚晚自修，帮一个四年级的孩子检查作业，其中一项语文作业是抄写生字，要求一字一词一拼音。我发现孩子有两个拼音写错，一个是“超”字，翘舌音“chao”写成平舌音“cao”；还有就是“哲”字，也是翘舌的“zhe”写成平舌的“ze”，孩子写错字很正常，但这个“哲”字拼音写错，实在是有点不应该。因为在课本的会认字里就有“哲”这个拼音，我不能理解这种错误是怎么发生的，不过我已经见怪不怪了，因为孩子是N次发生这种不可理喻的错误了。在做阅读题的时候，题干上明明有的字，答题的时候却写错了这个字。
错了，按照老规矩订正10遍，第一次订正，孩子一错一对，“超”字的拼音写对了，“哲”字还是写成了平舌音，而且订正的时候孩子只写拼音没写字，这样订正没有什么意义，孩子的错误是该字的拼音没有写正确，而不是拼音本身有错，订正拼音有什么用呢?于是，我要求孩子把正确拼音和字写10遍，结果第二遍交上来检查的时候，发现孩子还是一个正确一个错误，这次“哲”字订正正确了，而“超”字的拼音写成了“zhao”，耐着性子，我叫孩子第三次去订正，结果当她把订正交给我的时候，我直接抓狂了，因为她把“超”字写成了“迢”字。一个错字订正了4遍才正确，我也真是服了。
还有一个错字差点把我逼疯，在默写日积月累“孰能无惑”的时候，我发现她“惑”字“戈”字少了一撇，就让她订正，结果她把错字订正了10遍，更让我崩溃的是，她不懂是没反映过来，还是忘了，总之，在后来的作业中，所有的“惑”字，有写有错。遇到这么“牛”的孩子，老师心脏一定要好。
再来说说数学，计算题够简单吧?没有技术含量，“认真”两个字就可以解决问题。可从开学到现在，20几天过去了，孩子口算本第一题纯计算的作业，迄今为止没有一天是做全对的，而且至少错三题以上。熊孩子不是把乘法看做除法，就是忘了进位，怎么说都没法让她长记性，恐吓过她，错一题做10题，也诱惑过她，做全对，奖励她吃的或给她买她喜欢的东西，软硬不吃，统统没用。我实在不明白，做几道计算题能有什么难度，为什么对她来说就堪比登天呢?这实在是个难解之谜，如果不对她的错误放平心态，我想我会直接发疯。
逼疯家长
前几天，快吃晚饭的时候，听到隔壁阿姨在嚎啕大哭，其间还夹杂着敲打桌子和碗筷摔碎的声音，心想莫非阿姨的孙女儿又搞事情了。阿姨的儿子、媳妇都在外面打工，把一个女孩儿扔给爷爷奶奶照看，女孩儿不是很乖，成绩又差，阿姨常为了写作业的事，歇斯底里地发飙，搞得家里火药味十足。
走过去一看，只见阿姨哭得眼泪鼻涕糊了一脸，阿姨的老伴坐在桌子边发呆，孙女儿蹲在地上看热闹。果然我没猜错，阿姨真是被孙女儿气的。傍晚四点多，阿姨的孙女儿从学校回来，阿姨叫她写作业，她一直不动手，东摸摸西摸摸在那里耗时，阿姨见叫不了她写作业，就叫她去洗头洗澡，洗完了吃饭，吃完饭再写作业。结果怎么着，熊孩子一会儿嫌水太热，一会儿嫌水太冷，阿姨的老伴中过风，腿脚不灵便，阿姨只好一边煮菜，一边跳过来跳过去给她调水温。
阿姨煮完菜，总认为熊孩子应该差不多洗好了，哪料走到卫生间一看，熊孩子头也没洗，澡也没洗，躲在卫生间玩水，玩得一头一脸湿漉漉的。阿姨忙活了大半天，本想坐下来松口气，见这架势，全线崩溃，火起来把正要装饭的碗摔碎。阿姨边哭边把裤腿拉上去向我哭诉：“我本来身体挺好的，就因为她来了三年，气得我全身都是病，你看我的脚肿得像个水萝卜，她的爹妈把她扔给我，我伺候她吃喝，帮他洗衣服，做作业要我盯着，都读三年级了，连洗头洗澡还要我动手帮她洗，我哪有那么多条命啊。”阿姨捶胸顿足地大哭，熊孩子还一副“事不关己，高高挂起”的姿态，阿姨的老伴说了一句：“都是她惹的祸。”熊孩子还抬起头，翻着白眼，不满地嘟囔了一句：“关我什么事?”
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