童书美育学习成长
中国原创绘本虽然起步晚，但我们一直没有停下追赶的脚步，近些年很多优秀的儿童绘本作者和画家涌现，同时中国悠久的历史和丰富的民间故事一代又一代滋养着孩子们成长。
今天整理了20部适合0-6岁孩子看的中国原创经典绘本，在大语文背景下，这些经典的中国传统绘本，及新生代优秀原创绘本，为孩子做好母语启蒙打下良好的基础。
今天的绘本书单如下：
01.《小兔乖乖》小良著/绘
02.《一团青菜成了精》编自北方童谣周翔绘
03.《我爱你》萧袤著，唐筠绘
04.《拔萝卜》周旭著/绘
05.《青蛙与男孩》萧袤著，陈伟，黄小敏绘
06.《变成小虫子也要在一起》张秋生著，孔巧丽绘
07.《别让太阳掉下来》郭振媛著，朱成梁绘
08.《穿花衣》樊青芳，李静著
09.《公主怎么挖鼻屎》李卓颖著
10.《好想吃榴莲》刘旭恭著/绘
11.《耗子大爷在家吗？》编自北方童谣，周翔著/绘
12.《黑米走丢了》弯弯著/绘
13.《饺子和汤圆》卷儿著/绘
14.《老虎外婆》鲁兵著，詹同绘
15.《两只老鼠胆子大》鲁兵著，田原绘
16.《妈妈买绿豆》曾阳睛著，万华国绘
17.《门》陶菊香著/绘
18.《小燕子穿花衣》吴儆芦著，鸟先森绘
19.《小王子》马玉著/绘
20.《小妖怪上幼儿园》抹布大王著/绘
01.《小兔乖乖》
小良著/绘
妈妈要出门了，叮嘱小兔子们谁来叫门都不要开。大灰狼来了，还偷偷学会了兔妈歌：“小兔子乖乖，把门儿开开……”机灵的小兔子可不，他们用自己的聪明才智打败了大坏狼，保护了自己。
精选流传几十年，伴随几代中国儿童成长的经典童话故事。
国内画家以富有当代气息的艺术手法重新演绎经典童话，使“经典”重新焕发时代光彩，使儿童从经典中获得文学的熏陶、艺术的熏陶，得到民族传统文化的浸润，让经典童话成为孩子一生美好的回忆。
02.《一团青菜成了精》
编自北方童谣周翔绘
这首趣味十足的童谣做为图画书文本，为了让现代孩子更容易了解，他改编了部分内容，并用看似单纯，实则功力匪浅的写意手法，结合现实与想像情境。图画上青菜的姿态、动作活灵活现，拟人化的作法自然，并不刻意添加五官，却更具幽默趣味，这种形像上的幽默感特别能触动三到八岁的孩子。
配合童谣背景，周翔巧妙融入中国元素，无斧凿之痕，例如援用京剧武打场面，又如扉页风景和〈清明上河图〉汴京城郊菜圃的联想。而拙画风则似承袭徐渭、齐白石，线条的表情丰富、力道十足，让读者感受的不只是视觉效果，还有触感上的软与硬、听觉上的闹与静，甚至连肢体也体验着每个角色的进退、缓急。
03.《我爱你》
萧袤著，唐筠绘
用孩子们的语气，教他们学会说“我爱你”，表达了“爱需要大声说出来”这一主题。这一季绘本的主旋律将回归到“爱”这个永恒的主题当中，这与前面两季主要体现“真、善、美”的主题略有区别，旨在进一步拉近绘本与孩子之间的距离，教会他们爱家人、爱朋友、爱大自然。
04《拔萝卜》
周旭著
“拔萝卜”的故事是一个熟悉得不能再熟悉的老故事了，可是在老鼠家族里，对这个故事一直存有不同的说法。这本书构思奇特，极富创意，挑战经典老故事的编排。故事分两条主线：一条是地面上“书”中的标准版本，另一条是地面下老鼠家族的故事版本，是一本让人脑洞大开、忍俊不禁的图画书。
05.《青蛙与男孩》
萧袤著，陈伟，黄小敏绘
青蛙对男孩说我会蹲，男孩说我也会；青蛙说我会跳，男孩说我也会；青蛙说我会洗澡，男孩说我也会……男孩仿佛和青蛙较上了劲，还是孩子都有模仿的天性？一番比较后，青蛙竟以为找到了失踪的王子，男孩这才发现”糟了”。孩子虽然是孩子，但独自遇上这样的事情，也表现得聪明，能反过来说出无数理由证明自己不是青蛙……
06.《变成小虫子也要在一起》
张秋生著，孔巧丽绘
好朋友，多么温暖的称呼！友谊之花的盛开，需要宽容来培育，耐心来等待，更重要的是，双方都要真心喜欢对方，愿意和对方做朋友，这样才能战胜种种考验。
小鼹鼠和小田鼠因为一点点小事闹情绪，互相不搭理，可他们心底却有个声音在呼喊：我想和好朋友在一起！所以他们使出了各种招数，努力修复着友情，最后他们终于快乐地重新在一起玩耍了。这个故事告诉我们，友情有多么吸引人，如果你有好朋友，要珍惜他哟！
07.《别让太阳掉下来》
郭振媛著，朱成梁绘
一个“从天而降”的太阳：一群小动物在山上玩耍的时候发现太阳掉下来了，可不能让太阳掉下来啊，他们费尽了心机，有的绑太阳，有的撬太阳，有的顶太阳……
这本书真的是今年入的最惊喜的一本绘本，而且还是我们国家自己的原创绘本。随着孩子长大，我越来越觉得得给孩子讲述一些关于我们自己文化的故事了，今年我买了好几本这样的绘本。这本《别让太阳掉下来》，不管是画风还是故事以及动物的选择，都是特别具有中国传统文化氛围的，是一本很中国很民间也很现代的童真故事世界，小知予也超级喜欢这本书。
08.《穿花衣》
樊青芳，李静著
由一线学前教育教师、新教育实践者创作；内容传统，富有儿童性；童谣式的文字具有律动感，读起来朗朗上口；手印小动物形象可爱、生动，颜色明快、亮丽；通过画面中色彩的变化认知一年四季的时光流转，也可以了解动物的颜色差别。
本书为手印画绘本，通过大大小小的手掌描绘了不同的动物形象，又用手掌的不同颜色呈现出动物们“穿着”的不同外衣，让幼儿在视觉的变化中逐渐掌握几种颜色并了解四季的变化。本书童谣式文字，韵律十足，朗朗上口，适合幼儿学习与掌握。总之，本书为为亲子互动，亲子共读，家园共建提供了一个良好的平台。
09.《公主怎么挖鼻屎》
李卓颖著
公主是怎么挖鼻屎的？她会把鼻屎吃进肚子里，抹在墙上，还是弹得远远的，让别人都发现不了？小动物们好奇极了，它们猜来猜去都猜不出来。最后，它们穿过树林，来到宫殿，偷偷爬上公主的窗台一瞧，结果……你能猜到结局吗？猜猜看，公主怎么挖鼻屎呢？这是一本让人忍俊不禁的图画书，幽默顽皮，让孩子哈哈大笑。同时又可以在不知不觉中，让孩子习得一个好的卫生习惯。
一本具有童真力量的图画书，以幽默夸张的文图，揭开孩子生活中的“小秘密”，带给孩子坦诚、开放、富有创意的思维方式。
10.《好想吃榴莲》
刘旭恭文图
从一只小老鼠突然想吃榴莲开始，展开了一场有趣的探索之旅！故事简单，以一种单纯的渴望出发，带来了连串的行动，终于得到了真正的答案。
这样的寓意，相当能贴近幼儿初探世界的经验。勇于尝试的小老鼠，从想、询问，到付诸行动去买、切开；从不适应到大口品尝，这些追求渴望的过程和加起来的满足，远胜过榴莲带来的滋味。想看看这个可爱的故事吗？
11.《耗子大爷在家吗？》
编自北方童谣，周翔，图著
这是一首风格欢快的民间童谣，以一问一答的形式，展现猫与老鼠一家的互动，就像一个孩子的游戏。创作者在情节中还安排了很多小伏笔，让孩子发现与体会。
这首童谣的内容活灵活现地描画出一位住在北京城里的“耗子大爷”一天中的生活。周翔把这首童谣改成了更有现代意味的绘本。他不但在故事里添加了许多戏剧化的视觉元素之后，还别出心裁地创造了另外一个“老鼠洞里的故事”，由老鼠妈妈和一群小老鼠领衔演出：老鼠妈妈熨衣服、小老鼠们读着《论猫》和《耗子快报》，在猫发起进攻时，小老鼠们用各种方法巧妙地化解猫的攻势。本书图画细腻有趣，妙趣横生。
12.《黑米走丢了》
弯弯著
一只小黑猫的动物园探险之旅，险象环生却又惊喜连连，满足孩子的好奇心与探索的欲望；
特别设计“动物园探险地图”，孩子的动物园游园必备书；
孩子就像故事中的黑米一样，调皮、好奇、勇于尝试，却又有一点点不安与胆小，在这样短暂离开爸妈身边的冒险里，满足了内在想要出走探险的欲望。
作者以色彩饱和丰富的油画图像，贴近孩子生活经验的故事情节，串起了这趟小小的冒险旅程，并掌握住孩子天真率直的个性，将黑米的神韵、动作描绘得灵活生动，让孩子产生认同与共鸣。
读完故事，如果孩子仍意犹未尽，还能跟着环衬页上设计的动物园地图，逐一重温黑米的游园路径，一次又一次地再读、再玩一遍。
13.《饺子和汤圆》
卷儿著
快要过年了，让我们认识一下饺子和汤圆这对好朋友吧。他们有很多不同点，比如：一个皮肤滑滑的，一个皮肤黏黏的；一个穿得薄薄的，一个裹得厚厚的；一个戴发箍，一个大光头；一个喜欢吃肉和菜，一个喜欢吃甜食……虽然他们有很多不一样，但是他们有一个共同点，小朋友们能猜到吗？
14.《老虎外婆》
鲁兵著，詹同绘
从前有只大老虎，天生馋嘴又糊涂，骗了老婆婆的大馍馍，吃了十个还不够，又要把老婆婆当馍馍。吃了老婆婆，还想吃她的外孙女儿小朵朵。于是，老虎扮成老婆婆……老虎外婆，到底有没有吃到小朵朵？
诗人鲁兵的童谣，句子长短不一，节奏感强，用韵自然，在讲故事和朗诵之间得到很好的平衡，是让孩子感受汉语之美的典范之作。像大老虎和小朵朵之间的对话，“怎么，怎么，您真是我外婆？”“没错，没错，我真是你外婆。”整齐如对仗一样的对话，却让不同人物的心理活动跃然纸上，巧妙又有趣。
漫画家詹同则将漫画和年画的元素揉入画中，创造了一个色彩斑斓的插画世界。老婆婆、大老虎和小朵朵都是用简笔画般的线条刻画而成，他们生动的表情，又辅以漫画中常见的螺旋曲线，充分表达人物心理。而老婆婆头巾上印花蓝布般的图案，身上衣服的大紫红色块，还有她和小朵朵的红脸蛋……所有这些鲜明热闹的配色，透出了十足的年画风味。
15.《两只老鼠胆子大》
鲁兵，田原著
两只小老鼠，个头一样大，一只叫圆耳朵，一只叫尖尾巴。他们都说自己的胆子，一只敢打狗熊的耳刮，一只敢拔狮子的门牙越说越离谱。可是，啪的一声响，打开电视机，一只猫喵呜喵呜叫两下，吓得一只脑袋跌大包，一只东爬西爬找不到家。
16.《妈妈买绿豆》
曾阳睛著，万华国绘
阿宝和妈妈上街买绿豆，一连串奇妙的情节就此展开……阿宝专注于绿豆，从买绿豆、煮绿豆汤、吃绿豆到种绿豆，作者把整个过程处理得十分生活化和趣味化，与母子浓郁的亲情相互映照，插画唯妙唯肖，细腻写实，牵动每个人的童心。
17.《门》
陶菊香著
一扇门，门里门外，变成了两个世界，于是一件取回掉落衣服的简单事情就变得复杂起来，故事就这样开始了……
《门》的背景是落在城市生活中人们的互相提防之中的，画者陶菊香自然又考究地选择了灰色（灰黄、灰绿、灰红等）的有纹理的各种布料，来表达出这种有些灰色的情境。但是，正因为画者心中有温暖的关怀，所以，她的笔下又带来了阳光的盈盈暖意，灰色系的色调衬托出的那一抹阳光的黄色和有象征意味的绿色，正是温情生长的开始。
18《小燕子穿花衣》
吴儆芦；鸟先森著
这是一本能歌唱的图画书，收录了21首脍炙人口的儿歌，这些优美动听的儿歌，是我们的儿时记忆。
现在，我们想把这种美好，这种爱，凝聚在一本图画书里，在爸爸妈妈的歌声中，继续传达。
有网友看了这本书之后给我们留言说：“里面都是我们80后的人会唱的儿歌哟，配上漂亮的图片，边唱边和宝宝看书，很有趣。”能够让家长感到有趣，让孩子感到快乐，让孩子在妈妈的歌声中，感受妈妈心中的爱，同时也分享妈妈童年的记忆，这正是我们想要营造的爱的氛围！
这种爱的氛围，是任何机器都无法提供的。所以，这本能歌唱的书，也是一本传递爱的书。
19.《小王子》
马玉著
小王子是一只猫，一只爱干净的。
它有很多“不喜欢”：它不喜欢它的毛被弄湿，它不喜欢别人靠近它的碗，它不喜欢别的猫吃它碗里的食物、甚至是靠近它。有，它的主人没有回来，它饿坏了，它决定自己一个人跑了出去看看，在公园里，发现了不一样的世界，所有之前她的不喜欢都出现了。
面对饥饿和习惯这选择，它能放下自己的底线去做一些改变它会继续坚持么？让我们一起期待吧！这本书告诉我们，世界上没有什么事情是一成不变的，多去尝试一下也不一定是什么坏事。
20.《小妖怪上幼儿园》
抹布大王著
幼儿园来了新同学，居然是一个小妖怪，它别别扭扭不肯好好上课，午睡时鬼吼鬼叫。
当危险来临，小朋友们纷纷出手相助，小妖怪终于笑了。
不再闹别扭的它施展出有趣的本领，让幼儿园充满欢声笑语。
在孩子的世界中，友谊会跨越一切不可能，也会化解一切不愉快，更何况还有放学时爸爸妈妈的拥抱——快乐就是这么简单！
花儿童书馆
